El modelo integral de desarrollo personal de la persona con
déficit intelectual del Complejo Acaman se materializa a través de la labor
realizada por cada uno de sus centros, (educativo, asistencial, formativa y
laboral), para lograr dentro de las posibilidades de cada alumno, usuario y
trabajador, la superación de los obstáculos que las discapacidades les suponen
para su plena integración.
En
nuestro modelo, la familia constituye un factor clave de éxito, integrándose en
la organización como miembros activos y responsables de la educación y formación
de sus hijos, creando un entorno educativo, formativo y familiar que permita
engendrar las relaciones afectivas adaptadas, generadoras de una convivencia
enriquecedora y garantes del éxito de nuestro proyecto. Entendiendo todo ello
como el vértice del Complejo Acaman, cada uno de sus centros intenta dar
respuesta a parte de estos fines y todos ellos en su interrelación la globalidad
de los mismos.
